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官方江苏快三走势图官方网址22270.COM高中语文《道士塔》教案

教案 时间:2019-09-25 我要投稿
【ddpaint.com - 教案】

  一、目标:

  1、把握王道士这一形象,体味“他只是错步向前的小丑”的评价。

  2、感受“这是一个巨大的民族悲剧”,感受作者复杂的心态,进而感受一种民族的耻辱之痛,一种文人的无奈之痛,一种近乎自欺欺人的希望之痛。

  二、过程:

官方江苏快三走势图官方网址22270.COM  (一)、导入:

  有一种文化,源远流长,从1600年前,绵延至今;有一种文化,灿烂辉煌,从100年前,就引来各方贪婪而攫取的目光;有一种文化,命途多舛,只要短短的10年,就成了我们永久的痛……

  它,就是我国古代最灿烂的文化代表——敦煌文化。那它究竟是怎样成了我们永久的痛的?谁应为它的悲剧负责?让我们跟随据说是上一世纪最后一位大师的散文大家余秋雨,走进他的《文化苦旅》,走进他的《道士塔》,去感受那份痛,去触摸那份痛。

  (二)、本文涉及两个主要人物,一个是处于事件旋涡的王道士,一个是处于边缘但感同身受的余秋雨。

  先让我们来看王道士。

  1、王道士的所作所为:(速读课文,找)

  A、粉刷壁画(第二节第3段)

  B、砸碎塑雕(第二节第4段)

  C、出卖文物(第三节6-11段)

  D、报送官员(第三节前部分)

  2、对于这样的王道士,你作何评价?有何根据?(跟着学生的鼻子走)

官方江苏快三走势图官方网址22270.COM  (幼稚、愚昧、卖国、无知、小丑、罪人、走运、受害者……)

  (这里,就可以抓住走运和受害者加以挖掘,学生的讨论可能会涉及到这是一个巨大的民族悲剧,而不是王道士一个人的过错等主题性的内容……)

  3、对他,余秋雨先生是怎样评价的?

  A、历史已有记载,他是敦煌石窟的罪人;

官方江苏快三走势图官方网址22270.COM  B、但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的倾泄也只是对牛弹琴……

  C、王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。

  初读(学生很冷漠)

  再自由读,读出什么感情?(谴责、嘲讽、同情……)

  齐读,要有点不同,要有味道。

  (三)、由“王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑”中的“只是、小丑”,

  探讨“这是一个巨大的民族悲剧”

  1、悲剧是怎样造成的?(朗读讨论第三节的4、5、6三段,感觉官僚的所做所为,感受和欧美学者的差别,)

  2、为什么说他只是小丑?

  官方江苏快三走势图官方网址22270.COMǘ杂谡霰纾醯朗渴桥既唬彩潜厝唬馐且桓龉业谋纾≌馐且桓鍪贝谋纾≌饫铮唤鍪俏奈锏牧魇В侵朗俏奈铮潜Ρ矗床恢勒湎В堑湫偷淖宰髂酰先缬舸锓虻磕盥逞甘彼担好挥形按蟮娜宋锍鱿值拿褡澹鞘澜缟献羁闪纳镏海挥辛宋按蟮娜宋铮恢祷ぃ鳎缪龅墓遥敲挥邢M呐ブ睢官方江苏快三走势图官方网址22270.COM这话用这里也是可以的。)

  (四)、面对这样的悲剧,面对这样的王道士,余秋雨的心理是怎样的?请大家划出你认为最能表现秋雨感情的语句,读读,并用:

  “我看到一个_________________________________的余秋雨”加以表达,简单地阐明理由。

  可能有:

  (这是一个痛苦不已的、矛盾的、愤怒的、理智的、近乎自欺欺人的、无奈的、字字带血,句句含泪的……)

  (如果可以,要引导学生体会末节光明背后的伤感与痛楚,扬眉吐气背后的耻辱与愤懑,那是文人的一种近乎自欺欺人的希望之痛啊)

官方江苏快三走势图官方网址22270.COM  (五)、作业:

  感受余秋雨

  板书:(空白处补充学生的看法)

  王  同情 讽刺  余

  ()道        秋()

  士  谴责

  嘲笑  雨

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